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À Lyon, la nouvelle municipalité écologiste met peu à peu en place son programme avec, comme première étape importante, un budget “genré” prochainement voté. Chacune de ses mesures sera examinée selon le critère de l’égalité entres les femmes et les hommes, ce qui est une première en France pour une ville de plus de 500.000 habitants. (….)
Cette décision, une première en France dans une métropole aussi importante, constitue une petite révolution. Les premiers secteurs concernés seront l’éducation et le sport : “Pour l’école, il s’agit d’éviter de créer un terrain de football au milieu de la cour de récréation, parce qu’on sait que ce sont plutôt les garçons qui vont aller jouer au football et que les filles vont se retrouver dans les périphéries, à discuter ou à se poser par terre, sans activité”, développe l’adjointe écologiste.
“On se rend compte qu’il faut déconstruire certaines idées reçues pour pouvoir avancer sur l’égalité entre les femmes et les hommes”, poursuit Audrey Hénocque. À la place du terrain de football, il pourra y avoir des carrés végétalisés, pour permettre aux filles et aux garçons de jardiner. Mais aussi des espaces pour faire du handball ou pour jouer à la balle aux prisonniers, des jeux moins connotés “garçon”. Cette méthode nouvelle s’appliquera dans un second temps aux aménagements urbains et à la culture.
Dans la lutte contre le Covid-19, les gouvernements aux ordres de l’OMS font preuve d’inventivité… et de folie : c’est la compétition pour mettre en place la mesure qui sera la plus spectaculaire et… intransigeante. Tandis qu’en Australie, particulièrement à Melbourne, la dictature sanitaire s’intensifie grâce à la permission donnée à la police d’entrer sans mandat dans les habitations, en Thaïlande ce sont les écoles qui deviennent des quasi-prisons.
La réouverture des écoles à la suite des restrictions anti-Covid s’accompagne de l’introduction de mesures de précaution uniques qui doivent être respectées par les élèves. Parmi celles-ci, des ‘cages en plastique’ dans lesquelles sont enfermés les étudiants et les élèves. Les images publiées cette semaine, relancées par de nombreux journaux internationaux, montrent précisément les élèves de l’école Wat Khlong Toey, une école de la capitale thaïlandaise qui compte 250 élèves, en train de suivre les leçons depuis l’intérieur de cubes en plastique transparent.
Les instantanés susmentionnés montrent des enfants jouant avec des constructions assis par terre, portant un masque facial, à l’intérieur de ces blocs, positionnés dans toute la classe à une distance d’au moins un mètre l’un de l’autre. L’objectif de la présence d’installations transparentes est de protéger les élèves de toute contamination externe au cours des activités d’enseignement.
Une autre photo montre que des blocs en plastique sont également installés autour des bureaux des enfants, afin que les plus petits puissent suivre les leçons assis dans une structure antiseptique.
Les précautions anti-contagion prises à l’école Wat Khlong Toey ne s’arrêtent pas là. Avant d’entrer dans l’institut, les enfants sont soumis à une mesure de prise de température corporelle à l’aide d’un thermo-scanner. De plus, dans les couloirs de la structure, il y a des distributeurs de liquide désinfectant pour les mains.
En adoptant des mesures de précaution anti-Covid, les écoles thaïlandaises ne suivent aucun ordre particulier, certaines d’entre elles mettant en pratique des mesures prudentielles de santé encore plus strictes. Par exemple, l’école Sam Khok, située juste au nord de Bangkok, a demandé à ses quelque 5 000 élèves de s’auto-isoler chez eux pendant quinze jours, avant de donner le feu vert aux jeunes pour qu’ils retournent en classe et recommencent les cours.
D’autres institutions encore forcent le personnel enseignant à donner les cours avec des masques et les enfants à venir à l’école avec des écrans faciaux en plastique.
Voilà donc à quoi ressemble le « monde d’après » : à un monde orwellien, froid et tyrannique.
Roumanie – Le Sénat a voté mardi l’interdiction de l’enseignement de l’idéologie de genre dans les écoles et l’enseignement supérieur. L’amendement avait déjà été adoptée par la chambre des représentants et doit maintenant être signé par le président Klaus Iohannis.
Selon plusieurs médias roumains, malgré le vote de cet amendement par les deux chambres parlementaires, le président pourrait refuser de signer sa promulgation. De son côté, le lobby
La confiance entre les élus locaux et le gouvernement semble entamée. Plusieurs maires de Haute-Garonne refusent de rouvrir les écoles, le lundi 11 mai.
Alors que le Premier ministre a annoncé la reprise des écoles à partir du 11 mai dans « 90% des communes », certains maires font de la résistance et refusent de suivre les consignes du gouvernement. En Haute-Garonne, ils sont une dizaine d’élus à ne pas rouvrir les portes de leurs écoles.
Parmi eux, rapporte La Dépêche, les maires de Capens, Valentine, Lanta, Fos, Saint-Martory, Salles-sur-Garonne, Saint-Julien-sur-Garonne, Mirepoix-sur-Tarn, Bondigoux, Saint-Pé-d’Ardet, Puymaurin, Lacaugne et Martres-de-Rivière ont pris des arrêtés pour reporter la rentrée des classes. En cause, ils jugent leurs établissements souvent « trop vétustes », manquent de moyens ou encore trouvent le protocole mis en place par le ministère de l’Éducation trop « fastidieux ».
Et à Toulouse ?
Jean-Luc Moudenc a annoncé la réouverture de 68 établissements scolaires à compter du mardi 12 mai. La ville en compte au total 206. Entre « 3.000 et 4.000 élèves » pourront donc être à nouveau accueillis à la fin du confinement, a estimé la municipalité.
Voici la liste des écoles rouvertes à partir du 12 mai :
Écoles maternelle et primaire Sermet, écoles maternelle et primaire Fabre, écoles maternelle et primaire Jean-Jaurès, écoles maternelle et primaire Michelet, écoles élementaire et primaire Bayard-Matabiau, écoles maternelle et primaire Ponts-Jumeaux, écoles maternelle et primaire Sept-Deniers, écoles maternelle et primaire Alfred-de-Musset, écoles maternelle et primaire Jules-Ferry, école élementaire Lalande, école maternelle Jean-Monnet, écoles maternelle et primaire Borderouge Nord, écoles maternelle et primaire Ernest-Renan, écoles maternelle et primaire Lapujade, écoles maternelle et primaire Jolimont, écoles maternelle et primaire Soupetard, écoles maternelle et primaire Château-de-L’Hers, écoles maternelle et primaire Armand-Leygue, écoles maternelle et primaire Henri-Guillaumet, écoles maternelle et primaire Georges-Mailhos, écoles maternelle et primaire Rangueil, écoles maternelle et primaire Léo-Lagrange, écoles maternelle et primaire Maurice-Jacquier, écoles maternelle et primaire Etienne-Billières, école maternelle Lamartine, école élémentaire Lespinasse, écoles maternelle et primaire Clément-Falcucci, écoles maternelle et primaire Fleurance, écoles maternelle et primaire Gaston-Dupouy, écoles maternelle et primaire Germaine-Tillion, écoles maternelle et primaire Daniel-Faucher, écoles maternelle et primaire Simone-Veil, école élémentaire Paul-Dottin, école maternelle Victor-Hugo, écoles maternelle et primaire Guilhermy, écoles maternelle et primaire Geneviève-de-Gaulle-Anthonioz, école maternelle Fontaine-Casselardit, école élémentaire Les Gais-Pinsons.
Comment se passera la rentrée ?
Le ministre de l’Éducation nationale a précisé les modalités pour ce retour sur les bancs de l’école. Une pré-rentrée aura lieu pour les professeurs, lundi 11 mai, avant que les premiers élèves ne les rejoignent à partir du 12 mai. « Cette ouverture des écoles ne se fera cependant pas sans un protocole sanitaire très strict, disponible sur le site de l’Éducation Nationale », a précisé le ministre.
Les évêques catholiques polonais conseillent aux parents de retirer leurs enfants des cours d’éducation sexuelle si leurs contenus « contredisent le système de valeurs ». Dans un « Appel du Comité d’éducation catholique (KEP) aux parents concernant la dépravation dans les écoles », Mgr Marek Mendyk met en cause la « soi-disant éducation contre la discrimination ».
« Un enfant ne peut pas participer à de telles activités sans le consentement exprès de ses parents ou de ses tuteurs légaux », écrit l’évêque auxiliaire de Legnica, en Basse-Silésie (Ouest du pays). Présidant le KEP, une commission de la Conférence épiscopale polonaise, il vise les cours d’éducation sexuelle prévus par plusieurs municipalités qui s’écarteraient du programme scolaire national.
« Non-discrimination » des homosexuels
Sont visées les vues du maire de Varsovie, Rafal Trzaskowski, engagé pour la non-discrimination des gays et lesbiennes. L’homme politique de gauche a signé une charte des droits des homosexuels, bisexuels et transsexuels (LGBT), et demande que les élèves en soient informés. Il a immédiatement été vilipendé par les milieux ultraconservateurs et homophobes.
Jarosław Kaczyński, président du parti au pouvoir Droit et justice (PiS), dont l’hostilité aux homosexuels est de notoriété publique, a affirmé que la récente déclaration sur les droits des LGBT du maire de Varsovie était « une attaque contre les familles et les enfants polonais ». Il a qualifié la déclaration de Rafal Trzaskowski de tentative de « sexualisation précoce des enfants ». Des critiques ont également été formulées par les milieux catholiques de Pologne.
Contrôle parental sur les activités parascolaires
Les évêques veulent un contrôle parental sur les activités parascolaires dans les écoles, appelant les parents à la vigilance et à la prudence. « Il vaut la peine de s’intéresser à ce qui se passe dans les écoles, au type d’activités organisées, aux personnes qui les organisent et aux contenus proposés ».
La Conférence épiscopale polonaise propose sur son site internet un modèle de déclaration écrite aux écoles. Elle dit : « Je ne suis pas d’accord pour que mon enfant participe […] à toute forme d’enseignement ou à tout autre événement lié à l’éducation sexuelle qui dépasse le cadre du programme scolaire de l’année ».
En outre, le modèle de déclaration oblige l’école à informer préalablement les parents de toute initiative prise dans le cadre de l’éducation sexuelle. Si la volonté des parents n’est pas respectée, l’institution publique compétente sera appelée à intervenir et l’on s’efforcera de défendre systématiquement les droits personnels de l’enfant dans les procédures civiles. La rentrée scolaire en Pologne débutera le 1er septembre.
